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martes, 29 de septiembre de 2015

Una mirada a la lectura, desde el siglo XXI

El maestro bibliotecario es el encargado de la Formación de Lectores: deberá  formar capacidades de búsqueda de información, de lectura de mapas, de documentos históricos, fotográficos, sonoros, fílmicos y promover el placer por la lectura literaria.

Por: Guillermo C. Elías (*)

Maestro Bibliotecario
                                                           
 

miércoles, 23 de septiembre de 2015

La Biblioteca Escolar, piedra angular de la Formación de Usuarios

Las actividades de Formación de Usuarios podrán planificarse, de acuerdo a un programa que consiste en adjudicar la enseñanza de ciertas habilidades, para cada grado de la escuela. Teniendo en cuenta el objetivo final de este proceso, que consistirá en obtener como producto, lectores con habilidades, herramientas y competencias que le permitan manejarse en forma autónoma dentro de una biblioteca.

Por: Guillermo C. Elías (*)

Maestro Bibliotecario
                                                           
Foto: Infotecarios.
   

martes, 21 de julio de 2015

Cosas que todos odiamos que ocurran en una biblioteca

Encontramos en la web una lista de 10 cosas odiosas que ocurren en una biblioteca. La verdad, no estamos de acuerdo con todas ellas pero algunas son realmente ciertas. Por eso, se nos ocurrió preguntarles que cosas odian de las que pasan en sus bibliotecas. Ojo, invitamos a participar tanto a usuarios como a bibliotecarios. ¡Queremos oírlos a todos! 

lunes, 20 de abril de 2015

Bibliotecarios, usuarios y gestión del conocimiento

Los avances y los recursos proporcionados en este libro son el hoy; el mañana puede ser totalmente diferente.

Ficha:

Título: Bibliotecarios, usuarios y gestion del conocimiento
ISBN: 978-987-1305-76-6
Código de barras: 9789871305766
Editorial: Alfagrama
Autor: Monfasani, Rosa
Año de edición: 2013
Dimensiones: 23 x 16 cm
Peso: 400 gr
Páginas: 236
Formato: Rústica

miércoles, 11 de marzo de 2015

Los alumnos que empiezan la secundaria no distinguen qué informaciones son relevantes en Internet

Un estudio internacional analiza las competencias digitales de los alumnos de 13 años en 21 países. Ante la contundencia de este informe me pregunto: ¿Qué podemos hacer nosotros como bibliotecarios? ¿Estamos capacitados para enfrentar y guiar a estos nativos digitales? ¿Contamos con herramientas para hacerlo? 

Varios jóvenes con sus computadoras portátiles. / EFE

miércoles, 31 de diciembre de 2014

Las bibliotecas y las redes sociales

Cómo llegar a estos nuevos usuarios que día a día recorren las redes sociales, cómo captarlos, cómo hacer para que vuelvan a las bibliotecas. La respuesta es simple, ir hacia donde ellos van. No importa sino visitan físicamente la biblioteca, lo realmente valioso es que utilicen sus servicios.


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